ADHD-ul la adult rămâne, în multe contexte, insuficient înțeles sau interpretat prin cadre care nu surprind complexitatea reală a acestei condiții. În practică, întâlnim frecvent adulți care au depus ani de efort pentru a „funcționa ca ceilalți”, iar dificultățile lor au fost adesea explicate prin lipsă de voință, rezistență sau trăsături de personalitate, în absența unei înțelegeri a funcționării executive.
Știu cât de ușor poate apărea, ca profesionist, sentimentul că modelele pe care le avem nu sunt întotdeauna suficiente. Că există nuanțe care scapă, cazuri care nu se așază clar și intervenții care par să nu atingă exact ce este esențial.
Formarea mea este ancorată în mai multe roluri, dar rămâne, în esență, un proces continuu. Încă învăț, pentru că înțelegerea unui om este întotdeauna mai complexă decât orice grilă. Iar ceea ce pot oferi astăzi se datorează, în mare măsură, unor oameni care au avut răbdare cu mine, au fost generoși și m-au ghidat de-a lungul acestui parcurs.
Acest curs nu își propune să ofere soluții rapide sau răspunsuri simplificate. A apărut din nevoia de mai multă claritate și structură în înțelegerea ADHD-ului la adult, într-un mod care să rămână conectat la realitatea clinică. Este un cadru de lucru în care încercăm să aducem împreună datele actuale, experiența din cabinet și o perspectivă mai nuanțată, care să sprijine deciziile clinice și adaptarea intervențiilor.
Mai multe detalii despre curs pe site-ul Institutului Român de Schema Therapy care organizează acest curs, tot aici și biletele.